IRSST - Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travail

Prise d'information visuelle et compétence professionnelle (mines)

Résumé

Plusieurs accidents en milieu minier résultent de la chute de fragments rocheux pendant des activités de forage. Ces accidents pourraient être prévenus dans la mesure où les opérateurs réussiraient, entre autres, à détecter efficacement les fragments instables. Les chercheurs ont mené une étude sur la prise d'information visuelle pendant le travail de forage auprès de 10 mineurs d'expérience différente. Les observations ont consisté à analyser la nature, la fréquence et la durée des cibles regardées par les mineurs en mettant en rapport le type d'activité et la position du faisceau de la lampe de chapeau sur les parois, prise comme indicateur de la direction du regard.

Les résultats ont démontré que les stratégies d'exploration visuelle sont caractéristiques de chacune des différentes activités de forage. Dans une de celles-ci, les mineurs poursuivent le forage en balayant de leur lampe les parois ailleurs qu'autour du trou foré. Lors de ce forage avec inspection, les chercheurs ont découvert que les novices balaient de façon quasiment aléatoire, tandis que les mineurs expérimentés inspectent systématiquement et presque exclusivement la zone de jonction entre la voûte et la façade forée, plus susceptible de contribuer aux blessures. Dans la mesure où il n'existe à l'heure actuelle aucun fondement ergonomique quant à la formation et à la prévention dans ce travail, cette donnée et les résultats de l'étude contribueront à l'élaboration d'une formation plus efficace.

Informations complémentaires

Type : Projet
Numéro : 0089-0080
Statut : Terminé
Équipe :
  • Luc Desnoyers (Université du Québec à Montréal )