Résumé

Dans la pratique clinique, l’efficacité des programmes de réadaptation est hautement influencée par les compétences relationnelles des cliniciennes et cliniciens. La résistance de la travailleuse ou du travailleur (patient et patiente) serait directement associée à son style directif. L'entretien motivationnel (EM) est une approche centrée sur la personne et fondée sur les données probantes qui utilise des outils de communication. Une étude randomisée et contrôlée a démontré que lorsqu’offerte par des cliniciennes et cliniciens entrainés et hautement qualifiés, l’entretien motivationnel peut limiter la résistance et stimuler ainsi l’engagement de la personne à retourner au travail.

Pour utiliser ce type d’entretien dans la pratique courante, il est essentiel de démocratiser l’approche, en l’opérationnalisant, pour la rendre plus explicite.

Cette étude vise à fournir, en complémentarité aux programmes de réadaptation au travail, une intervention d’entretien motivationnel opérationnalisée et adaptée au domaine de la réadaptation au travail. L’équipe de recherche propose d’adapter une intervention d’EM avec des expertes-cliniciennes et experts-cliniciens en réadaptation du travail pour assurer la faisabilité et la plausibilité de l’intervention théorique. De plus, la faisabilité de l’intervention adaptée d’EM dans la pratique, du point de vue des cliniciennes et cliniciens ainsi que des travailleuses et travailleurs sera explorée.