Analyse longitudinale et comparative des absences et des départs hâtifs dans un milieu d’éducation au Québec : une activité de recherche exploratoire Résumé Les statistiques récentes démontrent que le secteur de l’enseignement subit des coûts importants dus à un nombre très élevé de lésions professionnelles de nature physique et psychologique et des départs hâtifs à la retraite avec des pénalités financières du personnel en fin de carrière. De plus, la littérature scientifique montre que ce secteur d’activité est également marqué par le phénomène de décrochage enseignant au cours des cinq premières années de carrière.L’objectif de cette étude est d’analyser et de comparer des données administratives longitudinales sur l’absentéisme et le lien d’emploi de l’ensemble du personnel d’une commission scolaire québécoise, en tenant compte de la nature de la lésion (physique ou psychologique) et du type d’indemnisation. Plus précisément il est envisagé de mieux comprendre, pour ce secteur spécifique, comment les lésions professionnelles peuvent varier selon les étapes de carrière du personnel en emploi ou avoir un lien avec les retraites et les démissions.Les résultats de cette étude permettront aux acteurs clés de ce secteur spécifique d’orienter des actions de prévention en santé et en sécurité du travail. Du même projet Publications scientifiques Psychosocial risk factors influencing occupational health and absenteeism: A systematic review of the most frequently used tools in longitudinal studiesVila Masse S., Corthésy-Blondin L., Margheritti S., Alessia NegriniSource : (2023). Communication présentée à Work, Stress and Health, Miami, États-Unis.Fattori psicosociali predittori dell’assenteismo lavorativo: Una revisione sistematica della letteraturaMargheritti S., Corthésy-Blondin L., Vila Masse S., Alessia NegriniSource : (2023). Communication présentée à XIX Colloque de l’Association Italienne de Psychologie : psychologie pour les organisations, Cagliari, Italie.Absence pour maladie physique ou/et psychologique : comparaison du personnel scolaire de soutien à temps plein et à temps partielPerron J., Alessia Negrini, Vila Masse S., Giguère C.-É.Source : (2023). Communication présentée à 22e Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF), Montreal, QC.Trajectoires et séquences des jours d’absence dans un milieu de l’éducation au QuébecGiguère C.-É., Alessia Negrini, Perron J., Corbière M., Gragnano A., Vila Masse S.Source : (2023). Communication présentée à 22e Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF), Montreal, QC.Inventaire des outils mesurant les risques psychosociaux influençant la santé au travail et l’absentéisme : une revue exploratoireAlessia Negrini, Corthésy-Blondin L., Mestiri A., Vila Masse S.Source : (2023). Communication présentée à 90e Congrès de l’ACFAS, Montréal, QC. Informations complémentaires Type : Projet Numéro : 2019-0016 Statut : En cours Champ de recherche : Prévention durable en SST et environnement de travail Équipe : Alessia Negrini (IRSST)Marc Corbière (Centre de recherche de l'Institut universitaire de santé mentale à Montréal)